大学是个人能力与素质全面发展的地方，进行科学研究，探求事物的本质，追求真理。

在这个数字科技高速发展的时代，大学的课堂也正在经历着与时俱进的数字化转型，适应新时代学生的学习需求和教育方式的变化。为了更好地满足学生的学习需求，提高教学效果，截至目前，越来越多的大学开始探索和应用数字科技在教学中的应用。

集美大学作为一所具有创新意识和实践能力的高等学府，正积极借助数字科技的力量，推动教育的创新与发展。截至目前，集美大学智慧教室建设已经包含精品录播教室、研讨教室、多媒体教室，配备智慧黑板、小组触控一体机、智能中控讲台、精品录播系统、教学互动系统、分组研讨系统、集控管理平台、录播资源管理平台等。

智慧研讨教学模式，

把课堂还给学生，让观点全面碰撞

▶小组自由讨论

学生们根据一个研讨话题，进行头脑风暴、协同书写，共同寻找解决方案，让思维的火花充分碰撞，有效激发全员思考、讨论，实现「团队合作」。

▶观点探讨，同屏对比

各个讨论观点支持做同屏对比，从而更易理解事物本质，让最终成果更具说服力，真正做到：将学习的主导权还给学生。

▶小组投屏，深度成果展示

讨论结束后，小组成员将讨论结果投到主屏幕上，向大家分享交流小组讨论成果，老师逐一点评，既高效又省时。一堂妙趣横生的PBL/TBL课堂油然而生，充分培养学生「自主学习」能力。

▶智慧教学模式

老师能够借用希沃智慧黑板搭配智能讲台进行教学，智慧黑板兼具通用性与实用性；智能讲台搭配中控平台，以微型“黑板”同步控制交互显示设备画面，实现课堂操作「高效便捷」。

让学生成为课堂主体，真正把教师的角色转变为学习的促进者和引导者，实现高校教学环境下教学全过程的智能交互，互动应用，开启高效的“教”与“学”新模式。

线上线下混合式教学

打造数字化教学教研环境

拒绝普通教学“一刀切”模式，希沃精品录播系统，一键启停录课程重点，板书扫码即带走，学生按需取用，利用碎片化时间查漏补缺，还可实现远程督导巡课、线上课程评价、教学资源建设，推动学校数字化教学资源建设与数字化教学体系改革。

数字化校园集控管理

为校园管理减负增效

集控数字化大屏在保护全校设备正常运行的同时，还可协助举办教学活动、协助分析信息化设备使用情况，帮助管理者减少重复工作，提高管理效率。

教育的未来，向“数字”而来。数字技术在教育领域的应用越来越广泛，影响力日益强大。作为深耕数字化教育多年的企业，希沃也正在深度参与其中，融合共创，助力高校数字化发展。