11月24日至25日，希沃学苑与三门县教育局联合举办“希沃杏坛计划”线下高级研修班·三门专场活动。多位教育界学术专家、学科信息管理人、一线优秀教师共赴盛会，探讨教师专业成长的教育命题。

“希沃杏坛计划”着力提升教师专业素养，通过“以师育师”的方式培育核心骨干教师，带动更多教师利用数字化技术提升教学效果。在此次杏坛计划活动期间，共计18位杏坛三星导师候选人参与现场研修及考核，在希沃杏坛计划全新能力模型的引领下，通过主题论坛学习、案例剖析研讨、现场实战演练、教法锦囊展示等多个环节，在交流与合作中感受来自教育数字化的美好共鸣，在思维分享中碰撞出教学领域的创新火花。

分组破冰，开启教师数字化“成长”之路

聚焦数字化，一场“成长”主题论坛正式拉开活动大幕。

在生动的开场分组破冰环节中，候选导师们踊跃展现个人风采，深度了解希沃杏坛计划的“缘起”与认证流程，为后续“成长”交流打下良好基础。此外，希沃杏坛五星导师黄吉雁围绕《数字化时代教师的专业成长与发展》展开主题演讲，剖析当下教师面临的时代挑战，并结合人工智能技术与教师教学的创新应用趋势，给出面向未来教育的解决方案，为教师“学什么”及“怎么教”提供了更多针对性的建议。

案例解读，在研讨中收获“成长”力量

教师专业提升，教研是不可或缺的推动力。此次活动特设教研案例剖析环节，通过数字化工具的课例展示与应用分享，让与会教师收获诸多教研理论精华，为后续开展更高效高质的数字化教学积淀能量。

身处实际课堂，教师该从何开始观课，又该如何进行评课与议课？希沃教师顾问寇春丽以《基于课堂观察的案例剖析》为题给出具象解答，在理论与实践的交融中传递行之有效的教研方法论。而希沃讲师王少杰则通过一堂《信鸽听评课》，着重分享了希沃信鸽工具在听评课教研活动中的应用技巧。

随后，候选老师们分组进行说课展示，在有限的时间内大胆展现观课后的自我思考，让现场众多教育工作者见证了其内在的教学力和学习力。

实战演练，在互动中展现提升成果

值得一提的是，此次为期两天的研修活动不止于专业成长的理论干货输出，更是一次实战演练的行动集结。

在成果检验的“实战”环节，希沃教师顾问曾芳敏再次登场，结合自身深耕教育领域多年的从业经验，为候选老师们分享了《培训的策略与技巧》，并引导老师们依据分组角色扮演进行培训实战演练，完成对应的学习任务并按照不同主题优化讲座设计方案，统一分享交流。小组成员们一一展现实践过程、学习成果以及思考沉淀后的观念，由此获得设计力与协作力的提升，为今后创新教学模式、提升教学质量打下基础。

以师育师，共促成长。本次“希沃杏坛计划”线下高级研修班·三门专场活动最终取得了良好成效，18位老师顺利通过现场考核，荣获由三门县信息技术科洪素琴老师和萧山区教育研究发展中心高杨主任共同颁发的“希沃杏坛三星导师”证书及勋章，在专业成长的道路上再进一步。

未来，希沃杏坛计划将持续发力，与更多热爱教育、勤于探索的优秀教师携手同行，共同成长，为新时代教育发展创造更多美好瞬间。