如何利用希沃智慧课堂的丰富资源，融合学科更好地开展小学教学活动？示范课中，张春苗、冯斯璇两位老师熟练应用希沃易课堂，融入自己对智慧课堂的理解与创新，并结合各自的经验给出了答案。她们指出，可以充分利用希沃白板中的小游戏闯关、计时学习测试、学生学习旁批、拍照上传、抢答与抽选等功能，吸引学生注意力，提高学生学习兴趣，提升课堂活跃度。

张春苗老师为大家带来了《进位加法》一课。进位加法作为小学一年级的重点数学课程，在传统课堂上，老师们一般通过讲授枯燥的算式题传递知识，学生们很容易开小差，老师们也不能及时关注到每一个学生的学习情况。

针对这样的情况，张老师通过创设贴近生活的场景，引出加法算式，并通过课件推送下发到学生平板上，让学生自主完成算式。随后，学生上传结果，老师进行讲解、总结学生计算方式，并通过拍照上传答案、收集全班学生作答结果，实现全员参与。在课堂中，张老师还发起抢答，抽选学生上台做竖式，结合拍照上传收集答案，同学进行互评，真正做到了将课堂还给学生。最后张老师开展的有趣生动的课堂活动，让这一堂颇具趣味性的课堂完美结束。

冯斯璇老师紧接着给大家带来《小壁虎借尾巴》一课，与传统的“老师教、学生跟着学”课堂不同的是，冯老师注重课前、课中、课后教学的全流程。首先，冯老师通过布置预习作业的方式让学生们熟读课文，复习生字词，充分利用课前自主学习环节，还通过预习数据进行以学定教，使课堂真正高效起来。在课中讲解课文时，冯老师通过拍照上传功能回收所有同学的答案，使每位同学参与进来，也激起了同学们更高的学习欲望。为了让同学们更好地理解文章，冯老师还通过抢答让同学们上台进行角色扮演，一时课堂上好不热闹。最终铃声伴随着同学们的欢呼声，冯老师借助有趣的课堂活动对本节课的内容进行最后总结，一堂全员参与、生动形象的课堂落下帷幕。

本次活动，有趣生动的课堂引得观摩的老师们连连称赞：“老师通过使用易课堂，用游戏化工具活跃课堂氛围，学生上课兴致高，课堂效率也提高了！”其中一名观摩老师还表示：“这次智慧课堂示范课堂，让我收获满满，给我带来了很多教学灵感，接下来我会继续尝试，取得进步！”

通过这次活动，宜宾市李端镇中心学校老师进一步认识到信息化教学水平提高的重要性：学习、了解和掌握希沃易课堂的操作，可将智慧课堂融合日常教学课堂，实现课堂的互动性和趣味性。