教育事业一直以来都是备受国家重视的重点行业，而在今年疫情的影响之下，教育行业也同其他行业一样受到了重大的影响。也正因如此，远程的交互方式成为了教育行业的迫切需求。如今，疫情的影响逐渐消退，但这种更为现代化的教学方式以深入师生之间，传统教学方式的瓶颈也借此寻得了突破口。可以说，教育行业的数字化转型已成必然。

2020年8月25日，由广州视睿电子科技有限公司主办的“教培see it数字化转型发展大会”于河北石家庄举行，现场邀请了多位专业人士一同分享理念，深入交流协作，共助教培行业数字化转型。

会上，北京智来时代创始人刑炼首先分享经验。他表示，教培行业的市场需求并未改变，有所变化的应是应对之策。在疫情后时代，我国各类教培机构的数量不降反增，更多投资者选择在此低谷时入市。2020年，全国教培机构白名单已达到13.4万之多。而从教培行业的竞争力演变来看，从最初的以内容质量到营销手段再到科技研发，都不足以成为如今的优势。要更进一步，不仅是要进行模式的转变，更要建设数字化的新生态，建立企业间战略合作关系，以新模式应对新局势，以新教育适应新场景。

最后，他总结道，以教培行业从业者的思维调整和经营的模式调整为根本，加之以科技为驱动力的教学新工具，方能实现“拐点上行”之势。

由于智能交互性教学新方式的介入，越来越多的教材课程被整合到一体化的终端中。对于此，人民教育出版社数字出版公司市场总监张雷表示，新时代下全版本数字教材垂直服务平台的建立不仅是成功的转变，甚至可能成为传统教育体制的“第二条命”。

首先，在信息时代，“效率”是极为重要的指标，虽然纸质教材有着其不可替代的优势，但从生动式教学、娱乐化授课等方面来说，数字教材确实“事半功倍”。同时，教材的数字化使得教育的应用场景得以拓展，尤其是在如疫情一类的特殊时期，数字化教材的“效率”更显淋漓尽致。

其次，中国的地大物博却使得教育数据难以协同。小至教学知识完整度低，大至教材内容的偏颇，教材的“不平等”进一步导致了教育的“不平等”。而数字化教材高统一度、便于传播的特性使得此问题迎刃而解。最后，因国外对“隐私信息的保护”而闭塞大数据，我国教育大数据的广泛使用其实也是相对国外的优势所在。

在畅谈数字化教育转型理念的同时，从实质上改变现状更是重中之重。就此，阿里云智能事业群天猫精灵教育负责人梦凰、希沃教务事业部总经理郭潇等人从产品方面分享了科技的力量将如何改变教培行业。

首先，梦凰在介绍天猫精灵时提到，为了实现高互动性，生动式的教学，教学终端的“全感官AI识别功能”不仅让学生“动”起来，更进一步通过人际间的沟通加速了学习的进程，提高效率。而对于教师而言，教学终端海量教学资源的整合以及各类APP的自由下载让教学内容的制作更加快速便捷。值得一提的是，在教育设备数字化之下，梦凰还提到了教师的“数字化”，为了让数字化教育更具实效性，对教师的培训同样是重要的一环。

除天猫精灵外，大会的主办方希沃也就自己的产品分享了教培行业数字化转型的心得。

在数字化教育需求之下，多种硬件与软件结合而成的解决方案是构建完善交互性教学场景的根本。而在教培行业如此严重的同质化竞争之下，高端的教装也使得教培机构整体的环境得到升级。同时，通过数字化教学终端的远程交互功能，多名教师联动教学的方式得以实现，而这也是教培行业的用户和客户认同度更高的教学方式。而在教培机构向三、四线城市下沉的现状之下，高科技手段打造的新型教学方式所带来的新鲜感则更容易调动起学生及家长的积极性。而这也正是数字化转型对于教培行业的必要性所在。

对于教培行业来讲，一个完善的数字化教学系统带来的好处不仅是高效的核心教学资源的产出，更能够为机构打造一个有鲜明特性的办学特色。在提高市场竞争力的同时还兼顾营销裂变的功能，最重要的是，在这一切之后还能有效实现资源的保护。

希沃通过自主研发的“立知校长”教学系统，以1.3亿份互动课件、逾40多款学科及互动工具为资源，为课程内容的生产提供强力的保障。同时，将成品课件自动转换为H5格式更是免除了不同文件格式带来的不便，不限制使用场景。而对于疫情的催动下兴起的“微课”形式，“立知校长”同样能够兼具课程制作、录屏、编辑、分享四类软件功能为一体，快速的输出可分享的成品“微课”链接。最后，在机构教学资源的保护上，“立知校长”的控制后台实现了对所有课程资源的一键冻结，一键过继等功能，避免了核心资源泄露和资源传递繁复等问题。

本次教培数字化转型发展大会上，各分享嘉宾不仅从宏观及微观的层面分析了教培行业数字化转型的发展方向，明确了数字化转型并非“数字化”亦或“转型”，而是线上线下共举，相互融合的前进道路；更从实际的产品层面以教培行业现阶段出现的问题痛点为基点，用数字化的解决方式处理问题，以实现行业进一步的发展。

数字化，开拓了新时代教育行业发展道路；数字化，让疫情后时代备受打击的教培行业迎来曙光。传统教育仍为根，但并不代表不该拥抱时代。数字化转型，让传统向未来升级，让教育“跃然纸上”！