2023年全国高考已开启。从1977年恢复高考，到如今高等教育进入普及化发展阶段，高考改革的脚步一直未停。同样，教育行业也在积极变革创新，利用人工智能促进教育变革创新成为推动新时代教育事业的重要战略举措，智慧教育是对智能时代教育变革的一种回应和关切。

深耕教育行业多年的深圳锐取，紧随着政策的号召，以用户需求为核心，以引领行业的先进技术，打造出适应校园全场景的优质产品和方案，助力学校打造智慧、高效、便捷的智慧教室，以数字技术赋能智慧教育。

教考融合

构建高效智慧课堂

长沙市第一中学

长沙市第一中学携手锐取，以常态化录播系统建设了58间教考融合教室，教室充分利用了已有设备，让教与考数据共融互通。每间教室既可用于线下教学内容制作、课堂教学记录、课堂教学互动和线上教学直播等场景，方便学校快速积累优质校本资源。还能作为标准考场，教室内配备的标考摄像机，可实现考试巡查，协助学校巡考工作。教考融合教室实现教时教用、考时巡查、管时巡课的教考管高效应用，加快长沙市第一中学的校园数字化建设！

南京市金陵中学

在南京金陵中学，锐取搭建了43间锐取云眼·常态化录播教室，让学校学习空间、信息技术和教育教学深度融合，常态化录播教室满足了观摩教学、教学督导巡课、骨干教师竞赛、教学评课活动、名师课堂、网络课堂、本地录制等教研需求，还实现了远程设备统一集中管理、录播教室的预约、教学视频资源的归档、教学资源的无缝上传等教育资源管理功能，帮助学校有效地积累优质的校本资源，利用现代技术提高科学教育的效率，助力学校高效培养优秀示范人才。

传递智慧

放大教学视界精彩

深圳大学实验附属中学

为了满足学校多功厅的演出活动录制要求，及学校课程网络化的目标，锐取为学校提供了集实时直播、点播、导播、视频互动教学分析于一体的精品录播系统，既能集中管理，又能单独操控，不影响正常教学秩序，还能够根据现有的教室环境施工，以灵活的适应性确保系统能够全面应用于各种学校教学环境。同时，精品录播系统支持对接教育云资源管理平台，可实现录制资源自动上传到云端平台，实现优质教学资源的筛选和分享，以数字化赋能学校优质教学资源建设。

天津市第一中学

为加强教学模式探索，加快教学环境升级，锐取融合了现阶段多媒体教室、录播教室中所有的设备，打造了精品录播教室。系统以六机位的设计方案，实现课堂中全场景的全自动跟踪录播，覆盖上课过程中全画面。系统录制过程完全无需人工干预，录制完成自动剪辑并上传云资源管理平台，同时还提供多路资源模式满足后期剪辑需求，帮助学校优质教学资源的快速积累和传播，让多媒体教学更加智慧。

上海市复旦中学

为满足日常精品课程教研，复旦中学携手锐取在校内搭建了精品录播教室，在这间智慧教室里，课堂上师生特写场景、讲台、学生全景和板书课件等内容均被录播系统自动跟踪记录。此外，学校特邀复旦大学教授在精品录播教室开展了多次学术演讲，而这些授课内容通过锐取平台传向每间课堂，协同锐取云平台，师生可随时进行远程教学和线上看课，为学校在线课程资源建设提供有力的技术支撑。

链接云端

助力教研优质发展

郑州市实验高级中学

为共同探讨“双新”工作实施以来的有效途径与方法，共话“新课程、新教材”带来的新的教学变革，在郑州市实验高中开展了以“新课程·新教材·新教学”为主题的河南省普通高中“双新”实施示范校展示研讨活动，本次活动全程采用锐取无线便携录播录制，并以线上直播的开展研讨，面向全国进行展示和交流。锐取整套方案应用了第二代无线录播技术，做到了无线传输、无需外接电源、4K高清、双目录制，让整个场景从画面、音效、课件等都能够完美呈现，并通过云直播平台将场景进行实时传播，切实保障了教学研讨直播活动的顺利开展。

贵州省实验中学

贵州省实验中学与锐取合作打造了线上教育的新模式，贵州市与深圳市两地师生在“一张网”上共享资源、“一块屏”上互动教学、'一朵云”上收获成长，构建一种更具针对性与互动性的双向或多向同步课堂。在锐取的云端平台中，优质教育资源通过云端学校模式，打破传统学校有型边界，让优质的教育理念辐射多所学校，实现学校间协同创新发展，让优质的教育资源能够快捷、高效地传递到不同的课堂，实现教育互融共进。

锐取以用心、革新搭建优质共享视界，以科技启蒙智慧，以数字技术赋能智慧教育，助力学校高效构建新型教与学空间，全力支持学校智慧化升级。