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使用索尼“小魔盒”打造远程课堂 ——日本县立广岛大学实例
2020-08-13

索尼如何提供帮助

01 挑战

学校需要一种高质量的远程课堂解决方案,将主讲教师和三个校区中的学生连接起来

需要引人入胜的教学和学习体验,而传统的视频会议解决方案不可能满足此要求

02 解决方案

REA-C1000 增强分析单元

BRC-X1000和 BRC-X401 4K超高清云台摄像机

SRG-120DU 高清云台摄像机

VPL-FHZ90L 3LCD 激光投影机

03 实现效果

不同校区内的学生都可以实时共享课程和讲座内容

每一个学生都能够清晰地看见讲师的板书内容和图表信息

身临其境般的学习体验,让每个学生都受益其中

REA-C1000 增强分析单元

云台摄像机

VPL-FHZ90L 激光投影机

“这个系统的引入使学生们对于远程学习的需要得到了很大的满足,培养了各校区之间、师生之间的团结感。”

我们计划在未来利用这个系统,作为我们大学正在推广的主动学习工具的一部分,并为大家提供一个全新体验的学习空间,让学生能够主动地、积极地学习。

——Kyousou Kurisu(县立广岛大学,公立大学协会主任)

横跨三个校区的远程课堂

县立广岛大学是2005年由广岛县的三所大学合并而成的。该大学引入了由索尼提供的创新的、引人入胜的远程学习解决方案,学生可通过校园VPN(虚拟专用网)连接在三个不同校区搭建的远程课堂来观看课程和讲座。

该解决方案的核心是索尼的REA-C1000 增强分析单元。该创新性的设备使用人工智能技术实时处理和增强视频内容,为沉浸式教学和学习提供了不同以往的体验,而这种体验恰恰是传统的视频会议系统不能做到的。该系统的操作非常简单,讲师可通过直观的触摸面板快速地选择各个功能,而无需对摄像机进行复杂的设置和调整。

让每个学生都看得清清楚楚

01

REA-C1000增强分析单元的“手写提取”功能对天花板上安装的BRC-X1000 4K超高清云台摄像机捕捉到的视频内容进行分析,当讲师在黑板上写字时,系统能够识别出他们的板书笔迹和图表并将其提取出来,提取出来的板书内容可以“漂浮”在讲师面前,不会被老师的身体所遮挡,即使是教室后方或其他校区的学生也能清楚地看到这些板书内容。

此外,REA-C1000增强分析单元的优化算法还可以自动提高板书笔迹的清晰度。

02

除“手写提取”外,BRC-X1000拍摄的画面还可经由 REA-C1000增强分析单元进行“实时裁切”,实现通过一台摄像机输出两种不同视频源的效果:一路输出呈现讲师的表情和手势的特写画面,另一路输出呈现整个讲台区域的全景画面。

03

教室内的BRC-X401 4K云台摄像机也经过了REA-C1000增强分析单元“姿势感应放大”功能的加持,当学生起立发言或提问时,REA-C1000会自动捕捉及输出他们的特写画面,学生坐下时则重新恢复到全景画面,这一过程无需任何手动干预。

04

此外,每个校区也在天花板上安装了外观小巧的SRG-120DU云台摄像机,用来为网络会议或小规模研讨会捕捉清晰的高清影像。

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