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从电脑小白到区域名师,来看希沃讲师如何帮助教师成长
2020-08-07

每一个希沃人都希望,每一个希沃产品,不是教室的摆设,不增加教师的负担;

而是让教学锦上添花的工具,帮教师减负增效的助手。

从装上设备,到教师能自如运用,这教育信息化的“最后一公里”,便需要由希沃讲师陪同老师们一起走完。

教师们或许认识讲台上充满激情的希沃讲师,或许感慨过群里永远24小时在线的讲师;

但在生活里,他们是怎样的一群人?他们又为何坚持?

马水泉 希沃陕西讲师

“他们曾经为我们传道、授业、解惑,现在我们为他们打开教育信息化的大门。”

决定入职希沃之后,我可以说是拖家带口来了西安,我的父母、媳妇,还有一岁的孩子,都陪我来到了西安。工作期间我出差的频率非常高,但是没有任何人埋怨我。我自己也有孩子,我会觉得帮助教育行业发展,就是在帮助下一代。

做讲师,让我感觉特别有成就感的是,帮助某个教师成长。每一次培训,我们都会认真准备有仪式感的开场和结束,从最基础的应用操作,到最实用的课堂技巧,倾囊而授。培训结束后,我们会和教师保持联系,教师遇到任何问题我们都会及时去跟进、解决。

在富平有位刘晓琴老师,一开始参加初阶训练营时,“蒙层、水平镜面、打点”等专业名词对她来说还有些陌生。培训后我们加上了微信,一开始刘老师只是就白板5的基础操作询问我,一段时间后,她对信息化教学的理解突飞猛进,开始不断探索更加创新的课程设计和授课方式,短短几个月时间,从完全不懂信息化教学,到她设计的课件下载量超过1500次,她不仅完全掌握了信息化教学,还成为区域名师,一人带动片区教师成长。

讲师的力量毕竟是有限的,只有更多的教师成长起来,才能更快地带动所有教师成长。

陈昕 希沃宁夏讲师

“不怕一万个人说好,就怕一个人说不好”

我们去学校培训的时候,培训前,偶尔会遇到老师一坐下就说:这个培训随便讲个半小时就行了,不要耽误太长时间。

其实我非常理解老师,老师工作的压力比较大,有时刚学了一个差不多的软件,又来一新的,难免有情绪。我每次都会和抵触的老师讲:所有的软件只是一个辅助,是减压的而不是增压的,用不到可以不用。开心的是,半小时的培训从未真的发生过,每次培训完,老师们会发现希沃产品真的非常实用。

一些抵触情绪特别重的教师,可能是怕用新方法上课会影响自己习惯的教学节奏。有一个老师,最开始也是这样,但在我长达半个月的沟通之后,他对信息化教学改观了,最后还用白板做了一个课件给我。
我还蛮开心的,不怕一万个人说好,就怕一个人说不好。

他们深入教学一线;

信息化教学技巧,一讲就明、一教就会,伴教师走完教育信息化“最后一公里”

他们永远满怀热忱;

无论多晚,无论多远,教师们有疑问,他们必然跨越千山万水,为你答个明白。

他们如教师一般热爱教育;

教师们肩负着明天的希望负重前行,而他们,是教师前行路上永远坚实的后盾。

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