转眼到了三月底，目前全国已有一半的省份宣布了开学时间，随着各地区各学校开学复课消息频传，相信各位老师也整装待发，做好了开学的各项准备工作。为了配合疫情期间的网络直播教学，助力教师信息素养和信息技术制作能力的提升，从而更好地服务学生。3月27日上午10:30，鸿合科技特邀泉州台商投资区秀江中学一级教师骆鸿勇，为老师们带来了《多媒体信息融合教学》的经验分享直播课程。

老师简介

泉州台商投资区秀江中学九年级化学老师（中学化学一级教师），从教以来多次中考成绩名列全区前茅，2019年荣获泉州台商投资区中学教师“信息技术与教学融合”片段教学比赛一等奖。

作为化学老师，骆老师通过鸿合直播互动平台上了一节《溶液的配置》基础实验课，课程将鸿合π交互教学软件应用到化学课教学中，为屏幕前的老师们展示了在教学过程中如果可以多借助一些教学软件或工具，对提高我们的课堂教学效果会很有帮助。

鸿合π交互教学软件

辅助教师备授课更高效

备授课是老师日常工作中重要的部分。骆老师充分利用鸿合π交互教学软件实现了备课、授课两个环节的完美融合。鸿合π交互教学软件以人机交互技术为基础，以教学需求为导向，以学习方式为核心，为老师提供教学设计、白板软件、爱学班班等多模态教学工具，配合权威的数字教材以及优质的教育资源，协助教师轻松完成备授课，开启智慧教学新体验。

鸿合π交互教学软件

在听课时，我们发现骆老师在课件中添加了很多不一样的“特效”。比如在实验步骤环节，利用白板软件中的倒计时工具限制时间让学生迅速计算出实验所需溶质和溶剂的质量，还利用蒙层功能慢慢擦出正确答案以及实验所需的仪器和材料，这样一系列神奇的操作可以吸引学生的注意力，让课堂更有趣，同时加深学生对知识的记忆。

巧用白板软件蒙层功能擦出正确答案和实验仪器

课堂检测环节，骆老师利用白板软件中的分类达人游戏，在玩游戏的同时测试学生对实验操作步骤的掌握情况。鸿合白板软件中内置丰富的课堂活动，老师只需要几分钟简单操作，就可以把枯燥的知识点设置成互动游戏，玩得同时增强学生对知识点的巩固。

利用白板软件课堂活动中的分类游戏，

让学生进一步巩固知识

鸿合白板软件中的课堂评价功能，老师在教学过程中可以根据孩子们表现打分，这样的外在激励能对学生的学习、态度、情绪等方面起到激励、调控和导向的作用。骆老师在学生回答正确时，利用课堂评价功能即时对学生给予好评，这样既能活跃课堂气氛又可以提升学生的参与感与成就感。

利用课堂评价功能对学生给予即时好评

骆老师分享使用心得

首先通过这段时间的使用，我感觉鸿合π教学软件不论是在资源方面，还是在互动效果方面都比其他同类软件用起来更流畅，而且互动效果更好一些。尤其在教学方面，这个白板软件结合教室里的大屏或黑板这类多媒体设备用起来效果会更好，有兴趣的老师可以体验一下，我认为很不错。除此之外，这个软件还有很多工具值得我们挖掘。比如化学课我应用的一些容器、课件、动画效果等，像数学等其他学科，也有很多对应的工具，相信很多老师比我用得更好，期待大家借助这些教学软件或工具把我们的课堂变得更丰富起来。

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在疫情期间，很多老师和骆老师一样不停学、不停研，利用假期时间取长补短多练技，时刻充实自己，不断将所学内容运用于自己的教学中。鸿合科技作为教育服务者，也一直在致力为老师们提供更多实用的产品与优质的服务。相信在我们共同努力之下，可以使现代化教学资源发挥最大效应服务于教育教学，促进学校师生教学质量的稳步提升。