以前，河南省卢氏县的老师和学生从来没想到课还能这样上。

　　“同学们，学习了前面的内容之后，大家知道我们应该如何获得大量的单一抗体了吗?下面请卢氏县第一高级中学的一位同学回答一下……”郑州市第七中学的“锐取精品互动录播教室”内，学生们在名师孙琳静老师的带领下，和远在300多公里之外的卢氏县第一高级中学同上生物课。

　　图：郑州市第七中学主讲教室

    这是郑州市教育局结合河南省教育厅《关于实施“网上结对 线上牵手”互联网+教育精准扶贫行动的意见》精神，启动的“网上结对 线上牵手”互联网+教育精准扶贫行动和卢氏县教育信息化帮扶行动。

　　通过锐取精品互动录播教室与yCat无线便携录播的远程连接，身处两所学校的学生“面对面”同上一节课，这在以前不可想象的教学方式如今在卢氏一高已变成了现实。

　　图：卢氏县第一高级中学听讲教室

　　录播教室主讲，异地远程同步授课

　　2015年，郑州市教育局深入推进教育信息化建设，采用锐取精品互动录播系统，在郑州中小学内建设了174间录播教室，有效解决地区教育资源分布不对等的问题。其中，郑州市第七中学便分布4间。

　　8月27日，新学期开学第一天，郑州七中以其作为主讲教室，将名师课堂资源拓展至定点帮扶学校卢氏一高，进行优质学校和薄弱学校结对帮扶，实现一校带多校、强校带弱校，开创教育信息化2.0时代的教育帮扶新模式。

　　启动仪式现场，特邀郑州市人民政府副市长刘东，郑州市教育局党组书记、局长王中立，卢氏县副县长马怀安，卢氏县教育局局长张锐锋，郑州市第七中学校长王保军到场，共同体验智慧课堂魅力。

　　图：郑州市相关领导出席活动

　　在郑州七中的录播教室内，锐取采用的是高稳定的嵌入式系统，可以对老师、学生、电脑、板书等多场景进行采集编码，将老师上课的全景、特写画面高清流畅地传输至卢氏一高，让互联网+教学更加智慧。

　　图：郑州七中录播教室全景画面录制

　　图：郑州七中录播教室板书特写画面录制

　　yCat搭建听讲环境，无障碍交流沟通

　　另一边的卢氏一高课堂，锐取在极其简单的条件下搭建起yCat无线便携录播，在先进的无线传输与音视频编解码技术的支撑下，将上课的画面同步在郑州七中的教室大屏呈现，建立双向互动视频。

　　图：锐取yCat导播画面

　　图：卢氏一高学生听讲画面

　　老师和学生们不仅仅能够在教室内听讲，快速获取到本地稀缺的名师资源，还能通过视频与主讲教室远程沟通，回答问题、提出疑问，让学生跨越空间享受到录播技术带来的高效课堂，大大提高了教学的趣味性和互动性。

　　图：卢氏一高教师现场学习观摩

　　图：卢氏一高学生远程回答问题

　　课堂练习中，孙琳静老师还展开课堂练习抢答游戏，两校学生竞相回答问题，大有PK之势。此时，锐取录播系统与yCat将特写、全景画面精准捕捉，写实生动活泼的互动课堂。

　　图：两校远程抢答互动

　　yBolo平台直播，教学更具开放性

　　同教同学，将两校学生带入同一课堂。这个跨越了300多公里的课堂你来我往，互相分享，不仅让偏远学校学生增长了知识，掌握了不同老师带来的不同学习方法和思维方式，也让身处两地的师生就此建立了友谊。

　　而借助锐取yBolo混合云直播平台，教学跳出当事人课堂，向课堂外延伸。不同地区的教育工作者，通过个人微信就能观看学习，获取教学经验和优质资源。不仅如此，直播的视频还能自动进行点播保存，课后也能进行教研点评。

　　图：锐取yBolo直播画面

　　教与学、教与教、学与学全面互动，突破了空间限制，使异校师生有'天涯若比邻'的感觉。

　　郑州七中校长王保军在课后的采访时表示：“这样的课堂，能够有效开展远程教学、教研互动，让精品课程共上、优质资源共享等，偏远地区的孩子们能够享用郑州优质网络教育资源，提升卢氏一高教育教学整体水平，实现了名师资源的最大化利用。”

　　图：郑州七中校长王保军接受采访

　　锐取一直致力于用技术推动教育信息化的快速发展，用技术带动薄弱地区的教育水平，真正落实教育精准扶贫，促进教育均衡发展。

　　截止到目前，锐取的录播系统已经遍布70多个国家和地区，加速“互联网+教育”在全国乃至全球范围内的落实。

　　锐取，场景录播开创者，运用创新的方案与产品，结合各大教学场景让校园真正意义上智慧起来。这不仅仅是300公里的连接，更是3000公里乃至更大空间的智慧共享。