近来，鸿合科技为深入了解鸿合智能交互黑板在一线教学中的使用情况，我们对不同地区的学校进行的走访调研活动仍在火热进行中，“耳听为虚，眼见为实”，通过亲身去教室旁听、和学生聊天、对老师访谈等我们了解到了智能黑板在课堂教学中的真实使用情况。
　　此次我们的工作人员来到了四川省遂宁市第四中学。遂宁市第四中学校（简称遂宁四中），位于四川省遂宁市船山区。校园占地积8000余平方米，校舍建筑面积11300多平方米，是全市首批办好的初中窗口示范学校，市教育局首批命名的“平安校园，西华师大、绵阳师院、内江师院等高等院校师范生实习基地”。今天我们就跟随四川省遂宁市第四中学的老师们去看看鸿合智能交互黑板在课堂中的应用吧。

    语文课上，老师使用鸿合智能交互黑板的粉笔书写功能，在屏幕中央显示习题，黑板两侧写满了知识点，师生置身于鸿合智能交互黑板的无尘教室里，身心健康得到了保障。178°广视角设计，坐在角落的学生们也能看得清楚黑板，不用伸着脖子，也能专心听讲了。课上提问环节，同学们踊跃发言，课堂气氛生动活泼。

    数学课上，老师打开鸿合智能交互黑板内置的鸿合π交互式教学软件，使用多种不同的笔进行批注讲解，学生对知识点更易区分和理解。可乐学习中的丰富的课件和动态素材随时调用，让数学课堂更活泼有趣，学生们也更感兴趣。

    物理课上，老师在黑板上画出了很多重点的电路图，黑板面积显然有些不够，三指熄屏操作关闭智能交互黑板中央屏幕，使得黑板可书写面积更大，电路图再画的大点也完全ok。学生们聚精会神的看着黑板，跟随着老师的讲解认真听讲。

    英语课上，老师用智能交互黑板打开准备好的课件，速度很快，利用黑板的批注功能，给学生们划出重点单词和句型；打开现成的课堂活动，让学生们对单词进行分类，加深记忆的同时又在趣味游戏中轻松掌握了课程重点。

    随着教育信息化的普及，多媒体教室的普及率越来越高，为课堂教学带来极大便利的同时也为设备管理工作带来不小的挑战。鸿合推出了针对性的集控管理平台，使管理者可以更轻松的管理学校所有的智能交互设备。“每天下班前我都会打开鸿合集控管理平台查看一下当天的设备使用情况。远程查看功能很方便，平台里信息发布、数据统计等多项功能模块一应俱全，还可以进行远程设备控制”。遂宁四中校长潘明英对鸿合的集控管理平台表示赞赏与肯定　

    教育是立国之本，科技是强国之基，科技与教育正发生着越来越紧密的联系，科技与教育深入融合的趋势和教育创新发展有了无限的可能。随着教育信息化的进一步推进，干净整洁的遂宁四中校园引入了鸿合智能交互黑板，教师和学生们拥有了更丰富的多媒体教学体验。鸿合科技也希望我们的多媒体设备可以不断推动遂宁四中更快更好发展，走向更加美好的未来。