在国家相关政策的大力扶持下，我国教育信息化建设不断提速。所谓的教育信息化，本质就是在教育系统的各个领域全面深入地应用现代信息技术，加速教育信息化。视频会议，作为跨地域沟通的典型信息化工具，在诞生之初，就备受教育领域关注，如今，在教育信息化大潮的推动下，远程教育应用成为了当之无愧的大热门。

与企业会议应用、医疗机构医疗应用等“上行下效”的应用模式相比，教育领域的视频会议应用具有更强的分散性，主要是因为这一领域应用群体的多元化，不仅有以教师、进修人员等为代表的成年人应用群体，更有大量正处于成长阶段的青少年学生，数量庞大且流动性强，基于系统操作的集中培训并不现实。在这种情况下，要想确保远程教育的高效推进，操作的简易性就成为了关键。

云视频会议，备受市场推崇的一个重要原因就是其突出的易用性。它以云计算为核心，服务提供商建设云计算中心，用户无需购买mcu，无需大规模改造网络，无需配备专业it人员，通过租用服务的形式，简单的登录操作，用户就可以实现在会议室、个人电脑、移动状态下进行多方视频沟通，不仅操作简单，应用模式也颇为灵活。这就与远程教育的应用需求保持了高度的统一。供求契合，据分析认为，与企业应用市场相比，教育市场或许更容易成为云视频会议普及应用的突破口。

经过几年的发展，云视频会议的市场认知度虽然在迅速提高，但是，其安全性却一直备受质疑，这在无形中阻碍了其在讲究保密性的企业级市场的渗透步伐。教育应用则不同，知识无国界，其追求的是开放、分享，确保教育资源利用率的最大化，这也正是远程教育积极推广的原始驱动力，因此，教育应用对保密性的包容性会更强，对于具有低成本、易操作等优势的云视频会议，接受速度也自然更快。

在2014年的视频会议市场，云视频会议已经开始落地化发展，这一点从业内企业不再单纯的进行概念营销，而是开始推出多元化的解决方案就可以看出。经过了一年的试水准备，在2015年的视频会议市场，云视频会议普及应用将成为必然性的潮流。

与此同时，在国家相关政策及社会网络化普及的合力作用下，网络教育市场的规模也在迅速扩张，据易观智库预测，2014年中国网络教育市场规模将达到1096.2亿元，环比增长或达19.2%。既有厂商技术支撑，又有需求日益提升的应用市场，在2015年的云视频会议普及战中，教育应用或将成为先锋军。