创维电教博士打造全新智能课堂
创维电教博士打造全新智能课堂
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【中国投影网资讯】过去的课堂是的“粉笔加黑板，教师一言堂”的传统教学模式，老师单凭“一支粉笔、一本课本、一张嘴”授课，这样的课堂单调乏味，形式单一，学生不愿听，老师讲解也吃力。学生和老师都十分被动。填鸭式的教学形式，学生只是在死记硬背，并没有用自己的头脑思考，教学效果只停留在记忆和模仿的层面，创新能力更无从谈起。如今随着教学设备的发展，多媒体教学已经进入越来越多的学校。但是很多学校却没有一套完整的多媒体的教学方案。
如何激发学生的学习兴趣，化繁为简，化难为易，化抽象为具体，从而提高教学效率语文教学要创设教学情境，营造良好的教学气氛？创维集团的电教博士多媒体教学终端秉承“寓教于乐”理念，将电视、电脑、投影仪、交互式电子白板、数字化影院音响系统五大硬件融合一体，打造触摸操作的智能课堂终端。
四大利器打造完美多媒体课堂。实现寓教于乐的互动课堂。
一、3D智能课堂
创维电教博士采用最新偏光式3D技术，全球首创将3D画面引入教学课堂。
更独特的视觉冲击
借助3D演示给学生带来的前所未有的视觉冲击和身临其境的教学意境。
更易理解的展示方式
繁琐复杂冗长的演算或试验，用二维方式进行教学，教师可能找不到合适的方式，讲解起来非常吃力，而学生很难产生兴趣，难以理解。3D技术可以化平面为立体，帮助老师讲授和学生理解。
沉浸式教学
以学习过程的封闭性着称，通过阻断干扰，让学生沉浸在某种授课环境里。它需要能让学生“沉迷于此” 的空间感。3D教学素材是不二选择。
二、在线课堂教学
酷开网
行业首创门户网站，提供丰富在线影音资源。通过引入课程相关影音，调动学生学习兴趣。
酷K
行业首创在线K歌系统，一方面可以为老师的课堂教学提供新颖独特的授课形式，另一方面也可以丰富学生的课间娱乐生活。例如：班会才艺表演，红歌大赛。
三、互动教室解决方案
创维巨资打造创维互动电子白板教学博士软件，通过白板软件完全代替黑板，实现环保教学。老师可采用软件自带资源库进行课程设计，将图片、声音、视频、互动游戏等形式引入教学中打造多媒体互动课堂。实现“寓教于乐”让学生快乐的学习。
四、资源平台
从目前多媒体教学需要来讲，只提供硬件是不同满足教学需要的所以，我们提供了从小学、初中到高中全套的教学资源。一部分是基于苏教版的MMT教学软件，主要是面向小学；另一部分是中央电教馆的资源库，覆盖了众多学科，提供非常丰富的教学资源。
创维电教博士目前已经全国绝大多数省市、有约上万所学校的老师和学生正在使用电教博士产品。创维在全国规划建设若干所电教产品试验基地。与学校的老师交流产品使用心得以及升级开发方向，并由老师积极上传自己的优秀课件以丰富资源库的容量，与其他地方的老师切磋交流。
如何激发学生的学习兴趣，化繁为简，化难为易，化抽象为具体，从而提高教学效率语文教学要创设教学情境，营造良好的教学气氛？创维集团的电教博士多媒体教学终端秉承“寓教于乐”理念，将电视、电脑、投影仪、交互式电子白板、数字化影院音响系统五大硬件融合一体，打造触摸操作的智能课堂终端。
四大利器打造完美多媒体课堂。实现寓教于乐的互动课堂。
一、3D智能课堂
创维电教博士采用最新偏光式3D技术，全球首创将3D画面引入教学课堂。
更独特的视觉冲击
借助3D演示给学生带来的前所未有的视觉冲击和身临其境的教学意境。
更易理解的展示方式
繁琐复杂冗长的演算或试验，用二维方式进行教学，教师可能找不到合适的方式，讲解起来非常吃力，而学生很难产生兴趣，难以理解。3D技术可以化平面为立体，帮助老师讲授和学生理解。
沉浸式教学
以学习过程的封闭性着称，通过阻断干扰，让学生沉浸在某种授课环境里。它需要能让学生“沉迷于此” 的空间感。3D教学素材是不二选择。
二、在线课堂教学
酷开网
行业首创门户网站，提供丰富在线影音资源。通过引入课程相关影音，调动学生学习兴趣。
酷K
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三、互动教室解决方案
创维巨资打造创维互动电子白板教学博士软件，通过白板软件完全代替黑板，实现环保教学。老师可采用软件自带资源库进行课程设计，将图片、声音、视频、互动游戏等形式引入教学中打造多媒体互动课堂。实现“寓教于乐”让学生快乐的学习。
四、资源平台
从目前多媒体教学需要来讲，只提供硬件是不同满足教学需要的所以，我们提供了从小学、初中到高中全套的教学资源。一部分是基于苏教版的MMT教学软件，主要是面向小学；另一部分是中央电教馆的资源库，覆盖了众多学科，提供非常丰富的教学资源。
创维电教博士目前已经全国绝大多数省市、有约上万所学校的老师和学生正在使用电教博士产品。创维在全国规划建设若干所电教产品试验基地。与学校的老师交流产品使用心得以及升级开发方向，并由老师积极上传自己的优秀课件以丰富资源库的容量，与其他地方的老师切磋交流。
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