随着医学科学技术的发展，医学领域对多媒体信息化的要求不断提高，在基础医学与临床医学等方面，交互式电子白板发挥着独特的重要作用，为我国医学的发展提供了一个直观、便利的交互平台。

　　1.交互式电子白板与局域网、internet网或卫星网络系统联接可实现交互式远程视频医疗会诊；

　　2.可为微观医疗诊断系统（如胃窥镜、关节镜、肠镜等）提供互动式诊断分析平台；

　　3.在临床教学及临床手术中交互式电子白板与相关设备联接，可直接实现专家会诊和医学教学的直观性、可视性，大大提高会诊效果和教学质量;

　　4.在基础医学的研究及教学方面具有不可替代的作用，如交互式电子白板与显微系统联接，既可在白板上直接对细胞形态等做分析和研究。

　　专家评点

　　新设备、新感受、新台阶

　　记得大约十年前，计算机辅助教学（CAI）作为一全新的事物出现在医学院校里，多媒体课件在多种技术平台的支撑下，开始进入课堂，起初用于个体学习，液晶投影仪的应用又很快使群体教学成为可能。随后短短的几年间，电子幻灯（power-point）又迅速普及，成为教学的主要方法和手段之一，所带来的影响深入到教学理念、教学模式甚至教学效益等诸方面。如今，计算机应用和课件制作已是医科教师必须具备的能力之一，而图文并茂，交互自如，格式规范，制作便捷的课件使教师基本告别了传统的黑板和粉笔，取代了诸如挂图、模型、投影片等教具，甚至部分的充当起实验室的功能。但是新的问题随之而来。一是电子教案预先制作，其思路和内容已在课前基本“固化”，在一定程度上限制了教师在课堂上随机发挥的空间，有专家将这一现象总结为“课前能力的强化，课堂基本功的弱化”。二是电子课件界面和窗口的“固化”，使教师在课堂上基本没有了加以补充和修正的可能。三是目前多媒体教室设备的“固化”，使需要临时或实时图示、标注、推理和教学双方互动的讨论式教学难以实施。额外设置的手写板又使精彩的图文手稿在擦拭之后了无痕迹，灵感闪现的想法和创意难以蓄存。此外教师在讲台上站立授课和俯身操作鼠标难免有不协调和手忙脚乱的感觉。于是，在多媒体化的教学环境下，凸现出新的要求，那就是能否“活化”液晶投影仪前的白板，使其成为一块脱离鼠标，能由使用者直接点击，并能在已制作好的课件上“再度发挥”、写画自由，可存可删的，甚至可形成新的图文并茂的后台文本的“智能板”。

　　在信息技术高度发展的今天，心想事成已不再是奢望。Rainboard交互式白板的出现让我们的希望很快就成为了现实，上述问题迎刃而解。使用壁挂或可移动的Rainboard交互式，不需要改变目前所使用的微机、液晶投影仪等设置，只需用我们的手指直接点击投射在数码白板上的桌面内容，个人就不仅可以面对听众实现以前只有面对微机屏幕才可以完成的操作，而且可以随心所欲地在事先制作的电子幻灯上或临时设置的空白窗口上进行电子书写、标注和绘画，直接实时地表达出自己的理念和创意，并最大限度的展现个人的教学或演讲风格，真正的达到人与人之间、人与微机之间、微机与大屏幕之间乃至本地与异地之间的实时信息交互。Rainboard交互式白板还具有实时识别捕捉记忆功能，可将任意绘制的图形和手写的中英文自动转化为标准文本，进行文档处理后存储，不用担心临时添加或获得的宝贵信息被delete。而对不需保留的临时性文字、绘图和标注尽可以随时清除，丝毫不会破坏原有的背景文本。试想，使用这样一块“活化”了的Rainboard交互式白板授课或演讲，该会有何等挥洒自如的感觉！
Rainboard交互式白板作为多媒体教学的新一代设备，将以其“智能化”以及更具高效、直观和生动的特点，帮助我们再度更新教学观念和方法，推动教学质量登上一个新的台阶。

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